高三年级不一样的班主任例会
9月10日晚6点,在高三楼三楼,高三年级召开了一次不一样的班主任例会,校长杨文忠出席会议并对高三年级班主任提出了希望。
班主任例会每周开一次,说本次例会不一样,原因之一是在第一次联考质量分析会后召开的。第一次联考结束后,年级组召开了全体教师会议,列成绩,找差距,析原因,谈做法,提希望,将第一次联考作了透彻分析,以期深入到教师的思想和行动深处。除此之外,年级组还对班主任和全体学生提出了明确的要求,卢主任在对一段时间学生的学习纪律、学习习惯、生活习惯巡查后,将发现的问题在本次例会上集中宣读,提出警示,收到一次整顿校风校纪的作用。
说本次例会不一样,原因之二是校长杨文忠全程参与了会议,并提出了指导意见。杨校长肯定了高三年级以问题为导向,大家一起分析问题、解决问题的例会方式,他说,班主任是一个班级的核心,是年级管理的重要力量。班主任要有四个意识:一要有心系班级的意识,积极与任课老师交流沟通,帮助解决教师、学生中存在的问题;二要有引导学生的意识。帮助学生树立信心,学生在高三的变化很大,这是转变学生的一个大前提、好前提;三要有目标意识。不同的班型目标不同,但班级内部的目标是一样,都要形成自己的尖子生群体,眼睛要盯着一群人,同时要特别告诉学生“赢在弱科,输在强科”的道理;四要有效率意识。不管是教师还是学生都要讲求效率。教师要讲上课效率,学生要讲学习效率,要善于抓住有效时间,在时间上做文章。之后,杨校长还对如何管理班级,发挥班干部作用等问题作了详细指导。
本次班主任例会增强了全体班主任的问题意识、行动意识,对今后年级的管理、教风、学风的转变将起到重要作用。