装着满船清梦  艳压灿烂星河

——高一年级“唤醒教育”系列活动纪实

暮春时节，万象更新，一切都是那样生机勃勃，同样充满朝气与活力的还有他们——高一年级可爱的学生们。他们刚刚经历了期中考试的洗礼，但奋斗的脚步从未停止。在四月阳光的沐浴下，在年级老师的精心组织下，他们在德智体美劳各方面发展自己，激发自己发展的潜能与智慧，成就优秀的自己。

春阳明媚雨露浓，正是芦笋抽节时。春天是绽放生长的季节，他们也像竹笋一样，在节节拔高，积蓄力量。

系列活动德育之跑前读书、课前演讲

推行目的：让学生学会利用碎片化的时间提高自己，养成珍惜时间珍惜当下的良好习惯，大胆地去表现自己，展现大方从容自信的自己。

具体做法：晨跑、课间跑大声诵读各科知识点，做到查漏补缺；每天早读前五分钟班级学生轮流作励志演讲，自选主题，传递正能量，激发同学们的学习热情。

取得成效：学生做好了时间管理，各科学习也能及时温故知新，更重要的是他们能在讲台上、舞台上大胆地展现自己，迈出了自信从容的一大步，也给他人带来了温暖的力量。

系列活动德育之中英文书写大赛、数学速算活动

推行目的：让学生重视中英文书写，养成良好的书写习惯，写一笔漂亮的字，为高考争得卷面分乃至今后字如其人的漂亮人生打下坚实的基础；数学速算训练学生的运算能力，提高做题效率，降低失误率。

具体做法：在各班随机抽取学生参加中英文书写比赛，现场给出书写篇目，统一书写，评出先进个人和优胜团体；每周五下午第三节课进行数学速算训练，限定时间，提高效率。

取得成效：在全年级掀起中英文书写高潮，很多学生取得长足进步；数学运算能力也有明显提高，答题正确率也有所提高。

系列活动德育之拔河比赛、两跑三操、篮球联赛

推行目的：让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，同时培养学生团队意识、纪律意识以及集体荣誉意识。

具体做法：拔河比赛抽签决定对手，利用下午自习课时间分三轮决出冠亚军和优胜班级；两跑三操按照学校要求高标准进行，每月评比出跑操和眼保健操优胜班级；篮球联赛由校学生会组织，两个班组成联队，分组内循环赛、复赛和决赛三轮进行，最后决出前八名。

取得成效：达到了强身健体的目的，也养成了锻炼身体的好习惯，学生在学习和生活中也更有激情和活力，班级在竞争中也更具凝聚力。

系列活动德育之天天唱比赛

推行目的：为了让学生从午休中彻底清醒，提高下午课堂的听课效率，也为了让学生树立正确的的三观，传唱经典，塑造品格，传递正能量。

具体做法：平时每天进行检查，给出评分（7、8、9、10分）；月末进行天天唱比赛，比赛曲目在每月歌单内选择，鼓励学生进行形式创新，充分结合歌曲本身的特色以及班级特色，唱出展现班级风采的歌曲。两者综合，评选出优胜班级。

取得成效：学生在天天唱中享受美、发现美，美育教育深入人心，培养了学生团队意识、纪律意识以及集体荣誉意识。

系列活动德育之值日活动、学生自主管理

推行目的：让学生参与班级、年级乃至学校管理，培养学生管理能力、交际能力、解决问题能力等以及学生主人翁意识，让学生真正实现德智体美劳全面发展。

具体做法：鼓励学生参加校学生会和其它社团活动，年级组也组建了学生分会，让更多的学生参与到年级的管理中；班级实行量化考核，实行值日班干部负责制，做到“人人有事做，事事有人做”。

取得成效：学生的管理能力得到了发展，学生个性也得到了彰显，解决问题能力明显提高，储备自己的能力，为自己的终身发展奠基。

五育并举，修学储能，全面发展。这些丰富的活动在学生心中种下了一颗颗种子，必定会让他们掌握一种种技能，而这些技能会促使他们在今后的学习生活中赢得佳绩。“满船清梦压星河”，教育的本质在于激励学生自主发展的愿望，唤醒他们的探索精神，提升他们的综合素养，塑造健全人格，让学生装着满船清梦，成就比灿烂星河还要惊艳的自己，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。