按照抽签顺序，左晨澄老师于11月22日上课展示，刘虹老师29日上课展示。两位老师都选择了碳酸钠和碳酸氢钠这一主题。

　　左晨澄老师以苏打洗桃子变色现象导入课堂，极大地激发了学生的好奇心和学习兴趣。接下来通过逐个实验比较了碳酸钠和碳酸氢钠的溶解性、碱性、稳定性和与酸的反应，并利用粉笔、黄铜片对教材实验进行了创新改进。

　　刘虹老师课前音乐欣赏《水调歌头》，以文学“三苏”转场到化学“三苏”，通过有趣的身份信息登记卡开启“苏氏兄弟”性质的教学，学生分组实验探究，最后以“贴对标签”这一任务对内容进行总结。

　　两位老师都从生活层面出发，展现了化学的实用价值。