2024年11月6日上午，高安中学全体英语教师在教学楼A栋三楼党员活动室参加了英语组青年教师、骨干教师经验交流会。本次会议由学科主任袁金秀老师主持，分享经验的老师包括杨春老师、付俊斌老师、康灵老师和刘清香老师。

　　杨春老师的讲话主题是“一心二用三斟酌”。她首先表达了自己对职业的心怀热爱，用心用情，接着分享了如何斟酌遇到事情后的各种处理艺术。比如说，如果学生没有完成英语作业，她会先询问原因，再让其他同学发表怎么处理的方式，然后她会站在班主任的角度，结合当天课程的安排，挑选一种最适合的办法来进行处理。全面斟酌事件的背景是为了深入地了解，以达到处理时更加人性化，合理化，大众共情化，而不是出于个人较随意的个性化和情绪化。

　　付俊斌老师的讲话主题是“学习积累，激发潜能”。他总结了两点内容：一是向经验丰富的教师、优秀的教学方法看齐，将早晚读分成三个区块——背记、听写、复读巩固，提前在黑板标注对应时间段和具体内容，帮助学生明确方向，稳扎稳打；二是多与学生沟通，当学生学会理性分析自己的学情时，他们内心的主动性和潜能就能够被激发出来，愿意逐渐调整自己的学习方式方法，慢慢有意识地改善提高，达到良性循环。

　　康灵老师的讲话主题是“英语如何逆袭”。她通过首先让学生明白，纠正心态，英语也是150分的科目，而且是比较好提分的科目，要学会在每一科上平衡自己的时间。这就是高考，考的不只是大家埋头苦读，考的还有心态，还有大家对时间的合理安排。然后从筛查单词、突破语法、阅读精读和听力精听等方面介绍了各个层次的学生如何逆袭的方法。

　　刘清香老师的讲话主题是“鼓励和鞭策”。她带着关爱和鼓励走进学生的内心，对成绩不好的同学，更多的是看到他们的焦虑与无助。经常说的是“没事，好好努力，幸好这不是高考”。这些话也让学生自信起来，与老师对视的眼睛里多了一些光。

　　会议最后，袁主任作总结并强调要精准教学，提高课堂效率，充分备课，利用平时周测的反馈来确定重点讲什么，学生的难点是什么，上好能够帮助学生解决问题的课堂，上好高效课堂。