高考即将到来，如何在临门时，踢好最后一脚，是师生们关注的问题，下面我来谈谈高考临考英语复习的几点建议，以供师生参考。 
    1.重心应从能力培养转到应试技巧培养。 
    A.做全国及各地高考真题。在做题的过程中，应用心把握规律，模拟训练，掌握考试节奏，积累经验。 
    B.把重点定位在语篇上。完型填空、阅读理解、阅读表达、书面表达都是在语篇中进行的，即使是单项选择也是在完整的情景中设计考点。这些都说明英语试题非常强调通过语境考查考生实际运用英语语言的能力。 
    a.完型填空体裁为夹叙夹议，题材也都考生贴近生活。但它决不是单纯考词义辨析。其选项设计以情景意义为主。在做完型时，一定用心体会文章主人公的所想所为，依据中心线索，做出合理推断。
     b.阅读理解呈现出体裁多样化,题材生活化的特点。这个题型主要考查学生的综合理解能力,它不仅要求学生掌握平时课堂上所学的词汇、短语、句型、语法等基础的英语语言知识，还要求学生具有推理判断、猜测词义、归纳文章主旨大意、领会作者观点的深层次的逻辑判断能力。做阅读理解中的细节事实题时，要从文字的准确性上下手，尤其科普文章，差之毫厘，谬以千里。做推断题及主旨大意题时，切记不要偏离中心线索，想当然地认为谁对谁错。在选标题时，英语的命题原则要简明扼要，直击要害。记住，命题人总是按常理命题，因此，如果考生按大多数人的思维来考虑，就很容易得高分。 
    2.近几年的英语单项选择题，有降低难度、扩大覆盖面的趋势。 
    A.考生在答单选题时，首先要明确试题考点(比如考分词，首先应该考虑主动、被动；名词性从句就要先考虑从句中是否缺成分等)，但不要一味考虑语法知识，应该尽量理解试题意思，根据意思来确定句子结构，进而做出正确选择，毕竟语法是为语义服务的。 
    B.书面表达不论是什么形式，都是考查考生的遣词造句、组句成篇的基本功。心里没底的考生不妨把近几年的高考真题中的书面表达都写一遍，然后，拿出参考答案进行反复对比，找出亮点句子，多背诵一些。现在高考书面表达已经很少关注格式问题，所以广大考生还是应该把重心放在语言的训练上。 
    3.舍得时间进行做题后的反思。 每做完一套题，应该花时间分析答错的原因和答对的思路。这个过程会让你自觉地形成一套适合自己的答题技巧，进而从容地去面对高考。 
    4.积极调整状态，包括知识和心理两方面。 课堂上老师对于英语知识点的讲解其实已经很多了，这时候应该根据自己的情况进行针对性的调整，利用手头材料练习并巩固已有正确知识；同时，利用新的材料改正并强化自己出错的知识。保证适当的训练量，每天至少一个小时，一定不能中断，这是很重要的。每天至少两篇阅读，保持语感和答题思路；保持听和读，分析词汇，这对写作和阅读也是很有好处的；记忆在这段时间也很重要，可以还原一些单句进行记忆，对单选和短文改错很有用，还可记忆一些经典的词汇、句子以及范文，会对写作有很大帮助。
     问·答·实·录 
    问：孩子平常英语考试总是五六十分，现在很着急，该怎么办？ 
    答：这个情况应该是属于基础欠缺，不能急，在短时间内也不可能迅速补上来。当务之急是分析考试整个题型得分情况，看哪部分能够确保得分。一般来说，听力较易得分，应该进行集中训练，每天反复听；完形填空得分点多，文章相对简单，也有长分空间；但不要把全部精力放在做题上，应该换个思路，记忆一些对的句子；练习高考真题，看自己哪些文章能读懂，把主要精力放在上面，确保做对，不懂的就不要放太多精力，因为这是词汇量不够的问题，短时间内很难得分；短文改错和写作得分难，就在现有的基础上尽量答，可以挑各种题材的范文一两篇记忆，背一些模板和经典句子，短时间内提高作文很有效。这种情况切忌平均用力，一定要集中精力主攻优势题型。 
    问：怎么在这段时间内提高阅读速度？ 
    答：提高速度的前提是要保证准确率，千万不要盲目提速。你总分90多，阅读一般错十几个，说明不光是速度的问题，而是理解力准确性有问题。应该检测一下4篇阅读中有几篇不懂，是出于什么原因。如果一篇文章十三四分钟还做不完，基本上就是词汇问题，不能硬攻；如果8分钟就行，可能是关键词理解不够，多练习其在文章中位置的分析和干扰项的设置。能看懂的要保证答对，出错的题要反复分析，个别问题要多和老师交流。 
    问：最弱的是完形和阅读，该怎么提高？ 
    答：目前练习完形不要贪大，一篇篇做。建议你先把过去做过的找出来整理分析一下，反思自己错在哪，同时记忆一些词汇，然后再做两三套，之后继续分析、反思，如此反复，慢慢积累一定会有所突破。阅读要判断读不懂的问题在哪，练习读题干、题项以及分析答案位置。（英语组 杨春）